📌 #特殊教育重大部署适龄残疾儿童上学有保障

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🔥 七部门联合部署，2030年残疾儿童义务教育入学率锁定97%以上

8月31日，教育部等七部门联合发布《特殊教育发展提升"十五五"行动计划》，首次对"十五五"时期推进特殊教育优质融合发展作出系统性部署。《行动计划》明确提出，到2030年，适龄残疾儿童义务教育入学率巩固在97%以上，特殊教育公共服务普惠性、可及性、便捷性显著提升。这意味着，每100名适龄残疾儿童中，将有97人以上接受规范义务教育。这一目标既体现国家战略层面的民生温度，也彰显特殊教育从"有学上"向"上好学"的历史性跨越。

#特殊教育重大部署适龄残疾儿童上学有保障# 这一部署引发社会广泛关注。长期以来，特殊教育领域存在资源配置不均、师资短缺、升学通道狭窄等痛点，此次七部门联合发文，从扩资源、提质量、数字化、强普惠、促交流五大维度精准发力，标志着特殊教育进入高质量发展新阶段。

《行动计划》锚定五大重点任务，构建特殊教育提质增效的完整路径。扩资源方面，实施新一轮特殊教育学校标准化建设工程，支持人口20万以上县（市、区、旗）办好一所达到标准的特殊教育学校，鼓励有条件的地区建设从学前到高中阶段十五年一贯制特殊教育学校。提质量方面，深化课程教学改革，加快提升孤独症儿童教育水平，强化专业支持体系。数字化方面，积极推进特殊教育数字化建设，探索人工智能助力特殊教育发展。三大举措相互支撑，形成特殊教育现代化发展的核心引擎。

值得注意的是，《行动计划》特别强调"随班就读"政策落地，坚持就近就便原则，支持普惠性幼儿园、普通中小学优先接收片区内能够适应普通学校生活的残疾儿童，做到应融尽融、应入尽入。这一政策导向意味着，越来越多残疾儿童将在融合教育环境中与健全儿童共同成长，社会包容度与教育公平性同步提升。

《行动计划》在升学与就业环节打出组合拳，打通残疾学生从校园走向社会的"最后一公里"。高中及以上教育层面，分类推进残疾青少年高中阶段教育，支持残疾学生中高职和职业本科衔接贯通培养，鼓励特殊教育中职学校与高职学校联合开展五年一贯制办学。高校层面，支持普通高校、开放大学、成人高校等面向残疾学生开展继续教育，为残疾学生终身学习提供制度保障。

职业教育与就业衔接方面，《行动计划》提出一体推进残疾学生职业教育和就业衔接发展，支持开设适应孤独症、智力残疾和多重残疾等学生学习特点和市场需求的专业，完善面向残疾学生的职业教育课程体系。同时，深化科教融汇、产教融合，推动校企联合开发课程教材，共建专业、实习实训基地和产业学院。这些举措将有效缓解残疾学生"毕业即失业"的困境，让特殊群体真正融入社会、实现自我价值。

综合教育部、央广网报道 | 2026-09-05