🎯 教育 · 政策改革
一、中考改革再提速🔥 教育部部长今日发文，释放中考改革、规范办学、缓解教育内卷重磅信号
9月1日，教育部部长怀进鹏在人民日报发表署名文章，就深入推进基础教育高质量发展作出系统部署。文章最受关注的部分，是关于中考改革的表述——明确提出"有序推进中考改革"，坚持依标命题、突出素养导向，优化考试方式、完善计分科目。
这意味着，各地在中考改革中的探索将获得更多政策支持。目前，北京、吉林、湖南、辽宁等多地已陆续宣布生物、地理不再计入中考总分。怀进鹏在文章中强调，要"探索登记入学、均衡派位、划片招生等多元录取方式"，推动高中特色发展，让孩子选择适合的成长路径，缓解教育内卷和社会焦虑。
二、严禁以升学率评价学校教师文章还释放了一个明确信号——严禁地方党委和政府对教育行政部门和学校下达升学指标，严禁以中高考"状元"、名校率、升学率等评价奖励学校、教师和学生。
这一规定，直指当前基础教育中最为突出的"唯分数论"问题。多年来，升学率成为衡量学校和教师绩效的"硬指标"，导致学校抢时间、堆作业、加课时，学生负担过重。此次明确提出"三个严禁"，被视为国家层面再次向"唯分数论"开刀。
政策连续性与严肃性不容置疑——自2024年"规范管理年"行动以来，教育部已三次发文整治违规补课、超标超前教学等乱象，此次怀进鹏署名文章再次重申，释放出持续加压的明确信号。
三、义务教育均衡编班全面落地文章还提到，要全面推进义务教育均衡编班，严禁设立或变相设立重点班、实验班、快慢班。此前，教育部已印发《关于开展中小学阳光招生专项行动（2026年）的通知》，要求推进师资均衡配置、学生随机分班，编班方案、过程和结果向家长公开。
目前，广州、深圳、杭州等多地已率先落地"阳光分班"，通过电脑随机派位方式完成新生编班，现场生成、当场锁定、全程公开。业内人士表示，均衡编班的核心意义在于打破"重点班"造成的教育资源不均，让每个孩子都能享受公平的优质教育。
综合人民日报、界面新闻、中国教育报报道 | 2026-09-01