🧮 教育 · 数学文化

🔥 当PPT席卷全球课堂时，数学家却用一块黑板摊开了思考的全过程——他们守护的不仅仅是粉笔灰，而是人类逻辑思维最后的"可见性"。

一、PPT给结论，黑板给路径

2026年8月5日，北京大学数学科学学院教授宋春伟在北京海淀一场讲座上被问到一个看似"过时"的问题：PPT都这么普及了，数学家为什么还在用板书？他的回答干脆利落——科普报告会放PPT，但真正讲课绝不会。

这不是老派学者的偏执。就在半个月前，他的学生王虹和邓煜双双斩获菲尔兹奖——中国籍数学家首次拿下这个"数学界诺贝尔奖"。而这两位顶级学者回北大清华做报告，用的也是粉笔。宋春伟形容"M"课堂的黑板分9块，上下左右铺满一面墙，一流教授在上面书写思维，而不是播放动画。

二、思考的过程应该被看见

宋春伟一针见血地指出：书写的时候是及时思考的，死记硬背没有太大价值。推导中可能有错误，那就在学生面前纠正——让他们知道为什么会犯错，思维跟着板书一起转。PPT把试错过程全部藏了起来，只呈现打磨好的终点，但数学从来不是"不出错"的艺术。

数学家们并非拒绝技术。宋春伟说，数学领域的工作语言早已是英语，从华罗庚到丘成桐无一例外。他们拥抱现代性，却拒绝用幻灯片替代"灵魂在指尖的跳跃"——那是张继平教授对粉笔板书的深情描述。

三、黑板背后站着更大的命题

当AI能瞬间给出答案时，还需要学数学吗？宋春伟的回答是：AI能从过去经验告诉你该怎么做，但创造性的思维、温度和思想，无法通过AI传承。黑板上的每一行推导，是逻辑和直觉在真实时间里的共生。数学不是机械计算——那是工程师的事——数学是文化，是艺术，是让人变得更智慧的训练。

五十年后，大概率电子设备会更先进、AI会更强大，但黑板旁站着的那些人，依然会是最后一群坚持"把整个思考过程摊开给人看"的人。因为只要数学还需要人来做，它就需要一面墙、一支粉笔、和愿意跟着思维奔跑的眼睛。

综合北京日报、北京晚报、北大数学院官网报道 | 2026年8月7日