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🔥 一场考试，32人翻车——不是AI太聪明，是学生连自己交了什么都懒得看。

一、一场精心设计的"钓鱼考试"

美国佐治亚州肯尼索州立大学的历史学教授纽森，在最近的一次期中考试中做了一件让教育界震动的事：他在考试题目文档中嵌入了肉眼完全看不见的白色隐藏文字。这些文字与文档背景融为一体，人眼浏览题目时毫无察觉，但如果学生偷懒把整道题复制粘贴给ChatGPT这类AI工具，隐藏指令就会被AI读取并忠实地执行——在正常的答案中强行插入与题目完全不相关的荒诞内容。

纽森设置的隐藏指令很简单：要求AI在回答工业革命相关问题时，加入关于"马达加斯加企鹅"的虚构描述。认真的学生自己读题、自己作答，永远不会触发这行暗号；而"复制粘贴型"学生则正中陷阱。35名学生中有32人在期中考试中提交了含"马达加斯加企鹅"荒诞描写的答案，比例高达91%。他们被判成绩不及格。

二、让教授震惊的不是作弊，是"连看都不看"

更具讽刺意味的是这些学生提交的答案内容——有人在讨论工业革命对劳工阶级的影响时，行文突然跳到"马达加斯加在下午时分横向漂浮"；有人在分析技术与社会公平后，结尾莫名其妙出现"马达加斯加紫色自行车对天花板低语"。这些句子在学术论文里格外刺眼，偏偏提交者浑然不觉。

纽森事后给了33名学生申诉机会。结果31人承认作弊并接受处罚，仅2人试图辩解，但最终什么都没改变。纽森表示，他做这件事并非为了羞辱学生，而是想让公众看到：当工具变成"替代"而非"辅助"，失去分数的同时也在丧失思考能力。

三、比反AI检测软件更朴素的教育思路

纽森的实验提供了一个"精准打击"思路：它检测的不是AI文风，而是复制粘贴这个动作本身。自己读题作答的学生根本不会触发陷阱，因为隐藏文字只存在于被完整复制的那段上下文里。学生亲手把题目喂给AI，再原封不动地把AI答案贴回来——整个过程没有思考、没有校对、没有责任。

类似的情况也在美国奥尔康州立大学上演，历史学教授杰森·吉布森用同样方法测试，结果同样触目惊心。这不是孤立事件。当越来越多学生把"AI辅助"活成了"AI替代"，教育真正需要对抗的不是技术，而是懒于思考的惯性。

综合网易新闻、今日头条等多家媒体报道 | 2026年8月1日